To Keep, Attract, Nurture and Respect our Talents – HKAHSS’s Recommendations for the Policy Address 2021

「保才、納才、育才、尊才」 一一香港中學校長會對2021施政報告的建議 (執委會已於2021年7月19日去信行政長官提出建議)   現屆政府自2017年7月上任,在教育施政上積極投放資源,改善教育生態,包括落實教師學位化、加強學校行政支援、改善融合及非華語教育等。本會亦秉持專業,多年來因應施政報告的諮詢,就教育政策及發展作出建議,冀能提升教育專業、優化教育質素。   本會關心現時香港的競爭力和人才流失的情況,盼望施政報告能在不同範疇就「保才、納才、育才、尊才」四方面提出對策,讓社會應付未來的挑戰。就教育範疇而言,本會執委會的意見如下:   1. 保留人才   政府統計處於2021年2月18日發表人口臨時數字,2020年底香港人口共7,474,200人,與2019年底的7,520,800人比較,減少46,600人,跌幅0.6%。2020年期間有10,100人持單程證移入香港,亦有多達49,900名香港居民移出,淨移出人數為39,800。根據香港中文大學香港亞太研究所2020年調查,737位18歲或以上的受訪市民中,43.9%表示如有機會將打算移民,15.3%有為移民做準備,較2019年顯著增加。   2020/21學年即將完結,本會接獲不少會員校長信息,學校正面對嚴重的教師人才流失問題,特別是富經驗和具能力的中層管理人才;部分科目如家政或會因無法填補流失的專科老師而停止開設。   本會關注專業教師大量流失的影響,擔憂中層領導出現斷層,影響教育質素。本會建議特區政府:   (a) 就全港師資展開調查,瞭解現時學校教師資歷、教職人員變動情況和離職原因,及早應對教師隊伍流失問題,例如調整師資訓練課程的類別和名額; (b)

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